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6、人可以谈论自由,但是机械却处处限制他,因为谈论并不能越出谈论的范围。西方人一开始就是受局限和禁止的。他的自发性根本不是他自己的,而是机械的自发性。机械没有创造性;它运作,只是由于或依照放进它里边的某些东西,使得它的运作成为可能。他从不以“人”的身份而行动。 Continue reading “新疆喀什市普通高中2022届高三上学期期末考试数学(文)试题.pdf 418.14 KB【电子版pdf试卷】”

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2、人意含着个人性,个人责任,而机械则是智力作用、抽象作用、一般化作用、整体化作用、群体生活的产品。
3、从客观上或智力上或就机巧心灵来讲,个人责任是没有意义的。就逻辑意义来说,责任与自由相关,但在逻辑中并没有自由,因为每一件事情都是被三段论法的严格规律所控制。 Continue reading “新疆喀什市普通高中2022届高三上学期期末考试数学(理)试题.pdf 458.50 KB【电子版pdf试卷】”

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东方就说到此处。现在略说几句关于西方的话。丹尼斯杜路基蒙(Denis de Rougemont)在他的人类的西方探索( Man’s Western Quest)一书中,认为“人和机器”是西方文化两个主要特征。 Continue reading “新疆喀什市普通高中2021-2022学年高三上学期期末生物试题.pdf 653.35 KB【电子版pdf试卷】”

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机械化作用意味智化作用,而由于智力最主要是讲求功利的,因此,在机械中没有精神上的美感或伦理精神。使得庄子故事中的农夫不要机巧心灵,其原因就在此处。机器催促人把工作完成,而达到外在客观的目的。事实上机器就是为这个目的而造。 Continue reading “新疆喀什市普通高中2021-2022学年高三上学期期末考试化学试题.pdf 2.77 MB【电子版pdf试卷】”

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一个农夫挖了一口井,要用来灌田。他用一个桶从井里提水,就像大部分古代人一样。一个路人走过,说,“你为什么不用桔杆?那是比较省力的,而且能够做比较多的工作”。农夫说,“我知道它省力,正是为了这个原因,我才不用它。我所怕的是用这样一个巧机关,人的心会变得像机械。机巧心使人散漫怠惰。” Continue reading “新疆昌吉九中2020-2021学年高三上学期期末生物试题.pdf 421.56 KB【电子版pdf试卷】”

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东方人呢,则不在意去做各式各样的手工或下贱工作,他们显然的满足于“未开发的”文明状态,他们不喜欢做机器头脑的人,不喜欢把自己变成机械的奴隶。对于工作的喜爱或许是东方人的特点。庄子一则关于农夫的故事,在许多方面有其高度的意义,尽管故事中所讲的事情是发生在两千年以前的中国。 Continue reading “新疆昌吉第九中学2021届高三上学期期末考试数学试题.pdf 373.73 KB【电子版pdf试卷】”

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在许多方面,东方人无疑都显得黯哑而愚笨,因为东方人不是如此善于分辨和证明的,而且没有显示出如此之多明白的可见的智力。他们是混沌的,而显得冷漠。但是他们知道,如果没有这种智力上的混沌性格,他们的智力本身是不能够在人道方式的共同生活中,具有这么大的用途的。 Continue reading “新疆昌吉第九中学2021届高三上学期期末考试化学试题.pdf 848.79 KB【电子版pdf试卷】”

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西方人则与此相反,他有一双锐利的、看穿一切的眼睛,深深嵌在眼窝里,像翱翔在高空的老鹰一样,侦察着外在的世界。(事实上鹰是某个西方国家的国徽。)然后是他的高鼻子,他的薄嘴唇,他的整个面部表情——所有这些都显示着高度发达的智力,以及行动的准备。这种准备状态可以比之于狮子。事实上,狮子和老鹰是西方的象征。 Continue reading “江苏省扬州市2021-2022学年高三上学期期末数学试题.pdf 662.53 KB【电子版pdf试卷】”

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如果要把西方与东方的这些特点用个人来象征,则我必须提到老子(西元前四世纪) ——一位中国古代的伟大思想家。我把她认作是东方的代表,而他所称为的“民”则可以代表西方。当我将“民”用之于形容西方,我并没有这位老哲学家用这个字时所含有的贬抑意义。 Continue reading “江苏省盐城市伍佑中学2020-2021学年高三上学期期末数学试题.pdf 397.19 KB【电子版pdf试卷】”

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我选了这两个诗人,芭蕉和但尼生,作为趋近事实的两种基本态度之代表。芭蕉代表东方,但尼生代表西方。 Continue reading “江苏省徐州市三校联考2020-2021学年高三上学期期末数学试题.pdf 376.60 KB【电子版pdf试卷】”